INTER - Le référent handicap en établissement d'enseignement artistique - Module 1 - distanciel

Dans une volonté de justice et de cohésion sociales, la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances donne obligation d’assurer l’accès des Établissements Recevant du Public aux personnes handicapées. La sollicitation croissante des établissements d’enseignement artistique pour accueillir des élèves en situation de handicap a fait émerger une nouvelle activité au sein de leurs équipes : celle du « référent handicap ». Cette nouvelle identité professionnelle suscite de multiples interrogations : quel rôle, quelles missions, quel statut au sein de l’établissement ? Quelles compétences développer et quelles ressources mobiliser pour accueillir les élèves handicapés dans les meilleures conditions ? Cette formation permettra aux stagiaires d’appréhender la diversité des missions du référent handicap et des actions qu’il peut mettre en place. Organisée sur 2 journées, elle sera sous-tendue par l’apport de témoignages et de mises en situation pratiques permettant de mieux situer ou maîtriser les différentes dimensions des activités du référent handicap en établissement d’enseignement artistique. Cette formation donnera une large place aux temps d’échange et de mutualisation de connaissances de façon à pouvoir être ouvert aussi bien à des professionnels novices en la matière qu’à des professionnels ayant déjà abordé cette question en formation ou dans le cadre de leur expérience professionnelle. Effectif maximum : 12 personnes Situation distancielle (classe virtuelle) Pour participer à cette formation à distance, le stagiaire doit impérativement disposer : - d’une connexion Internet haut débit (ADSL, fibre), - d’un équipement comportant notamment un ordinateur ou poste d’accès équipé d’une sortie audio et d’un clavier, de haut-parleurs et d’une webcam.