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Formations 'Pédagogie musicale & handicaps'

Musique et autisme - Module 1

Date limite d'inscription : 03/01/23

Formation présentielle
Taux de satisfaction :
4,7/10
(10 avis)
18 heures (3 jours)
HT
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Formation créée le . Dernière mise à jour le 21/06/2022

Version du programme: 1

Programme de la formation Version PDF

Encadrer une activité musicale avec des personnes en situation d’autisme suscite de multiples interrogations : quelles sont leurs particularités sensorielles ? Quel rapport entretiennent-elles avec le monde sonore et l’objet musical ? Quelles activités proposer ? Quels aménagements pédagogiques envisager ? Quel projet pédagogique élaborer ? Comment communiquer ? Cette formation permettra aux stagiaires de mieux saisir la diversité des situations d’autismes, de comprendre les spécificités des besoins des personnes autistes, de définir les éléments d’adaptation d’une séance musicale et d’un projet pédagogique. Cette formation sera organisée en deux temps successifs : - une première journée de formation théorique qui présentera une synthèse des connaissances actuelles sur les Troubles du Spectre Autistique (TSA), le fonctionnement perceptif et sensoriel des personnes autistes et les différentes approches éducatives et communicationnelles actuelles. - deux autres journées qui permettront aux participants, grâce à de nombreux témoignages d’action et à des mises en situation musicale, de mieux situer les différentes dimensions de l’éducation musicale et du projet pédagogique adaptés aux élèves en situation d’autisme.

Objectifs de la formation

  • Situer les « autismes » et l’état actuel des connaissances sur les Troubles du Spectre Autistique (TSA).
  • Comprendre le rapport de la personne avec autisme au monde environnant.
  • Développer des compétences spécifiques dans le domaine de l’enseignement musical auprès d’élèves présentant des troubles autistiques.
  • Identifier les aménagements psychologiques, ergonomiques et pédagogiques nécessaires aux pratiques musicales avec des élèves en situation d’autisme et construire des outils pédagogiques adaptés.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel ayant une pratique musicale ou encadrant une activité musicale auprès de personnes en situation d’autisme : pédagogue, artiste musicien, professionnel du champ médico-social, etc.
Pré-requis
  • Néant

Contenu de la formation

  • Jour 1 - Présentation générale des autismes (6h)
    • Histoire de l’autisme et évolution des classifications
    • Le fonctionnement autistique
    • Les différentes approches éducatives
  • Jour 2 - Encadrer des ateliers de pratiques musicales avec les élèves autistes 1/2 (6h)
    • Analyse du rapport qu’entretient la personne autiste avec le monde sonore et l’objet musical (1/2)
    • Le fonctionnement pédagogique (1/2)
  • Jour 3 - Encadrer des ateliers de pratiques musicales avec les élèves autistes 2/2 (6h)
    • Analyse du rapport qu’entretient la personne autiste avec le monde sonore et l’objet musical (2/2)
    • Le fonctionnement pédagogique (2/2)
    • Synthèse et bilan de formation
Équipe pédagogique

Emeline HOURCADE : responsable formations (suivi administratif et ingénierie pédagogique - Référente handicap formations - Référente qualité - Médiateur publics bénéficiaires). Equipe de 10 formateurs, professionnels de terrain ayant développé une expertise dans le champ "Musique et handicap".

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence. Emargement par demi-journée.
  • Attestations d'assiduité et certificats de réalisation de l'action de formation.
  • Questionnaire de positionnement à l'entrée de formation.
  • Questionnaires à chaud de satisfaction et d'auto-évaluation des acquis.
  • Questionnaire à froid (+ 6 mois) d'évaluation de l'impact de la formation sur les pratiques professionnelles.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Mises en situation
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
4,7/10
(10 avis)

Lieu

58-60 avenue des Landes 92150 Suresnes

Capacité d'accueil

Entre 0 et 15 apprenants

Accessibilité